PROYECTO DEL AGUA 2012-2013

INICIAMOS EL PROYECTO DEL AGUA EN TODO EL CENTRO

Empezamos con debates en todas las clases sobre EL AÑO INTERNACIONAL DE LA COOPERACIÓN EN LA ESFERA DEL AGUA
Continuaremos adornando los pasillos con distintos sitios dónde encontramos agua en nuestro planeta y cada clase realizará un experimento.
El Miércoles 20 de Marzo realizaremos una jornada de puertas abiertas donde los alumnos explicarán a sus compañeros y a los padres los experimentos que han realizado y podrán contestar preguntas en una Gymkhana sobre lo que han investigado del agua.

CURSO	INVESTIGACIÓN	TALLER DE PLÁSTICA	EXPERIMENTO
INFANTIL	Libro viajero	Representarán el océano en sus  clases y pasillos	¿Qué se disuelve en el  agua?  ¿Qué flota?  La germinación
PRIMERO	Records de agua. Río más largo, lago más grande, más profundo, mar más profundo...	Representamos los polos	Kit de catamarán y   submarino con botella de plástico.  ¿Por qué flota un barco?
SEGUNDO	¿Por qué se hundió el Titanic? ¿Cómo es un iceberg?	Representamos los polos	Iceberg y maqueta del polo, barco.
TERCERO	¿Cómo funciona el  riego por qué goteo? ¿Porqué es útil? El ciclo y los estados  del agua	Representamos  los oasis	Realizamos una botella de riego por goteo con los visitantes. Realizamos semilleros con botellas de agua
CUARTO	¿Cómo funcionan los molinos de agua?  ¿Para qué se utilizaron en la antigüedad? ¿Se siguen utilizando?	Representamos el desierto. Pintamos a Sorolla	Molino de agua con cucharas de plástico y con lego
QUINTO	¿Dónde va el agua que echamos por las cañerías? ¿Cómo se depura el agua? ¿Para qué se puede utilizar después?	Representamos  los ríos. Teñimos telas.	Fabricamos una     depuradora con botellas de agua
SEXTO	¿Cuánta agua dulce  hay en el mundo? ¿Dónde se encuentra? ¿Cómo se extrae?	Representamos  los ríos y teñimos papeles.	Barco pop-pop